Na maioria das vezes não falta conhecimento ao aluno — falta direcionamento. Veja no mapa os três erros que mais derrubam a nota e o que fazer com cada um.
Fugir da proposta
O erro mais comum. Muitos alunos sabem escrever, mas não respondem exatamente ao que foi pedido. A cada parágrafo, pergunte a si mesmo: "isso ainda responde à proposta?". Manter o foco do começo ao fim já separa uma boa redação de uma que passou perto.
Argumentar pouco
Afirmar uma ideia não é argumentar. Para cada ponto que você defende, explique, justifique e conecte — e sustente com um repertório que realmente converse com o tema. Um argumento bem desenvolvido vale mais do que três ideias soltas.
Escrever sem planejar
Quem começa no impulso se perde. Dedique dois minutos para definir a tese, os dois ou três argumentos e como vai fechar. Uma redação organizada desde o início fica mais clara e dá menos trabalho.
Não basta dizer o que está errado. É preciso mostrar como melhorar.
Na Redação Certa, cada texto passa pela metodologia Raio-X: correção 100% humana, com nota por competência, comentários no seu texto, áudio e um plano de melhoria individual. Ver planos e começar